【热点】歌词句句扎心!9岁男孩原创歌曲《我只是个孩子》为孩子代言
“我拿着试卷不敢去签名，因为分数没到老爸的预期；我知道少壮要努力，可为什么要和别人比……”近日，一首原创歌曲《我只是个孩子》引发关注。9岁男孩吴耀杰将自己的压力写进歌词，唱出了孩子们的心声，也令不少家长陷入沉思。
让我们欣赏《我只是个孩子》
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网友表示“听哭了”
逆流上的阿狸：居然听的想哭了。
Flamencooo-：我竟然听哭了…真情实意的总是最感人。
喵可Milk：希望以后的孩子还能有童年。
zz-ZhangLong：我一个80后听了居然有想哭的冲动。 每个孩子都是独一无二的，我想要我的孩子开心快乐的生活，不会强迫她做她不愿意的任何事，哪怕她的未来由我一直负担，一直由我供养，我无怨无悔，我只想给她一个开心快乐的人生。因为，我太爱她了。
JcMaxGreenPlanet：人在处于被选择的地位时，不可避免的会被拿来和其他人做比较。既然竞争中的比较无法回避，拒绝比较遍解决不了任何问题。所以说问题不在比较本身，而是一下家长比较的标准、对象和目的存在偏差。
Cisia_习习：虽然听了很想哭，但是生在这世上又怎么可能没有比较呢？我家宝宝明年就要上幼儿园了，我只能说，我不会处处拿你和别人比较，但一定的比较还是还是需要的，我会尽我所能为你创造一个快乐的童年，但同时也要让你学会适者生存。
邵晓琪：每一个孩子都是独一无二的，家长没必要去和别人家攀比，孩子健康，快乐比什么都好。
让每个孩子成为最好的自己
今天的孩子，无疑是幸福的，生活条件、学习条件都较以往更为优越，但今天的孩子，也无疑是辛苦的。正如歌曲中所唱，“隔壁邻居小明期末又考了第一，王大妈的孙女钢琴她过了10级，我爸战友的儿子一口流利的英语，我妈同事的女儿有深厚的舞蹈功底，听到这些消息，我只能默默不语……”随着竞争压力增大，为了让孩子不输在起跑线上，家长们不愿等，用各种兴趣班、补习班将孩子的业余时间填得过满。为了让孩子在竞争中高出一筹，老师们不愿等，不断扩容教学内容、不断加快教学节奏。
久而久之，家长们的攀比，成了孩子们辛苦奔波的理由；成人世界的期待与生存法则，成了推动孩子疾行的动力。于是，走着走着，我们突然发现，已经忘记了尊重孩子成长的规律与节奏，让孩子真的像个孩子，让童年真的称得上童年。走着走着，我们突然发现，已经忘记了尊重孩子生命个体的独特性与唯一性，忘记了教育的初衷不是为了满足大人的成就感，而应帮助每个孩子成为最好的自己。走着走着，我们突然发现，牵着孩子走得太急、太远，竟然忘记了当初为什么出发。教育，究竟从哪儿出发，又该去往何方？
叶圣陶曾说：“教育是农业，不是工业”。工业品没有生命，农作物则相反。受教育者是有生命的个体，有其自身成长的规律，在每个阶段都会呈现不同的特点。正因此，揠苗助长使不得，填鸭抑或大水漫灌也使不得。唯有以自由为土壤、以尊重和爱为阳光，才能让每一个生命个体健康生长。“教育之为教育，正是在于它是一种人格心灵的唤醒”。也只有遵循儿童内在的发展秩序，才能在潜移默化与润物无声中，让心灵更丰满、人格更完善、个性更彰显。
应当看到，现实生活中，面对严酷的竞争压力和考试的指挥棒，理想的教育理念往往显得单薄。这也是为什么，应试教育与素质教育的争论，始终伴随着教育改革的探索一路前行；为孩子减负，成为过往几十年基础教育改革发展的一大难题。效率与质量、个性与共性，始终是教育教学过程中的关键词，一直被反复论争。但今天，社会普遍的人才观与价值观在逐渐优化，评价体系也在朝着更加注重过程而非结果的方向持续改进。在这种背景下，注重知识同时更重视能力、素质与品格的理念，正在教育系统内形成共识；因材施教、尊重个性与差异的理念，正逐渐为更多的家长所接受。
有一则寓言《牵着蜗牛去散步》，令人深思。牵蜗牛去散步，想走得快点儿，可蜗牛用尽了全力，也只能前进一点点；备感绝望松手的一刹那，却突然发现自己已置身于美丽的花园，不禁疑惑：究竟是谁在牵着谁散步？与孩子一道放慢脚步，永葆最纯真的视角、最饱满的心灵，我们才能共同体味生命与成长的美好。
家长们试问自己，是否也像歌词中写的那样对待自己的孩子呢？我们希望孩子变得更好，却忽视了他们的心声，所以，从现在起，多听听他们怎么说吧！
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