马云:20年后,还有什么工作可以提供给你的孩子?

马云：20年后，社会还有什么工作可以提供给你的孩子？

2017年6月，马云在机器智能高峰论坛上发表了讲话，对孩子们未来的职业生涯表示担忧。

是啊，20年后，还有什么样的工作，可以提供给我们的孩子？

仔细想想，你就能体会到什么叫细思极恐了。

首先，你每天是否已经离不开软件了？手机上的微信、支付宝、淘宝京东。上班，电脑上的QQ、office，各种游戏就不说了。

其次，身边是否已经有很多职业快消失了？京东已经开始尝试无人机送货了，深圳的无人驾驶公交车也已经上路了。。。快递员和司机们，你们想好失业后的日子怎么过了吗？

就连政府单位的人手也都开始精简了，银行越来越多的自主办理终端、收费站已经ETC了。。。

不难发现，其实都是软件惹的祸。

软件已经占据了我们生活的方方面面，创造了很多生产力的同时，也消灭了很多就业机会。

马云号召家长让孩子尽量接触艺术类教育，因为艺术类是最不容易被计算机和软件取代的。

他说得对，确实是不容易被取代，但并不是不能被取代。

你知道周杰伦是怎么作曲的吗？是用软件生成的！没错，先输入各种参数，用软件生成一段曲谱，然后他再去修改。

就连画画，都已经被人工智能软件模拟了，前段时间，一个人工智能软件在“学习”了几十幅梵高的名画之后，仅用了几分钟的时间就画出了令人惊叹的美术作品。

是的，软件即将统治世界！

如果你还没有计算机编程的技能，或许可以为你的孩子考虑考虑了，孩子学习编程的年龄一般是在7岁以上，特别聪明的例外。

好吧，下面提供一些“专家”的建议：

4-6岁，玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。

7~9岁：用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如：自己的日程安排表。

10岁以上，学习一种真正的编程语言，如：C#，JAVA。

通过这些编程学习，能提升孩子的哪些能力呢？

1. 构思能力。编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。

2. 逻辑能力。编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。

3. 模拟识别能力。在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。

4. 分解问题的能力。一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。

5. 调试除错能力。任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。

总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，而是可以在很多方面派上用场。、

当然，本身就是程序员的家长可以带孩子一起学习，推荐一些书：

一本叫《Scratch少儿趣味编程》（这本书最近还出了2），一本叫《父与子的编程之旅：与小卡特一起学Python》，都是国外引进的书。

温江哪里有少儿编程培训班？

加帅哥老师微信就知道了呗。