课堂 你绝对不想在《我是歌手》听到的歌词

创作好歌词可不是一件容易的事情。好的歌词情感细腻千回百转，含义丰富一唱三叹。相形之下不那么好的歌词显得思路简单浅薄，像小学生做算数题一样。

/啊~五环，你比四环多一环~/

有人觉得，想搞内涵很容易，堆砌让人看了半懂不懂的词不就好了么。比如林俊杰《不潮不要花钱》：

/林俊杰《不潮不用花钱》/

不走心的填词除了不知所云之外，还容易让人产生不怎么好的联想。林俊杰的歌词总是让人为他捏一把汗，所幸这次他在《我是歌手》总决赛上帮唱的歌还算正常。

很多作词人把作词当成堆词，经常试图对听众进行低年级语文教育。

比如让听众认十二生肖的：

/MV也是中二到哭.../

上面这个不够洋气？那我们来认一下星座：

/王力宏《星座》/

上面两段都是王力宏的歌词选段。

还有邓超，试图进行汉语拼音教学：

/奇怪的“字母歌”/

要是听歌等同于听人罗列各种名词的话，还不如去听岳云鹏来段《报菜名》，也省得他唱《五环之歌》。毕竟《五环之歌》也是试图对听众进行小学数学教育，一般小学毕业多年的听众，除非是去听相声的，都不大会对小学上课内容有啥兴趣。

 
/我的天哪/

那好，咱不直接堆砌词语，咱把这些词放到故事里去，看看效果可好？

有些人在这方面做得就不好，比如上面点名的林俊杰。他有关三国的歌曲，填词都不怎么样。

比如他的《曹操》，开头还可以：

故作一番深沉之后就露馅了：

这段里的曹操哪里寂寞了，分明是中二，还有麻烦解释下“的摸”到底是什么鬼？！

笔者绞尽脑汁，认为最后那句“用阴谋阳谋明说暗夺的摸”有可能是这样两种情况：

• 作词人写不下去了，气急败坏回到了堆砌词语、为了押韵舍生忘死模式；

• 凑字数，在整首歌里的作用和“写到这有七百来个字了再凑一凑就到一千五百个字了好高兴啊我这句一共凑了三十九个字”差不多。

作词人这里明显敷衍，就不怕曹操晚上来找你？

/写歌词的，你的老婆孩子我养了！/

后来《醉赤壁》是方文山作词，歌词看起来靠谱多了：

不过这类歌词的问题在于，“中国风”听多了也是会腻的。“青石板”、“老树根”这些意象反复出现在这种歌词中，比如同样是方文山作词的《烟花易冷》也有类似句子：

第一次听尚觉新鲜，听多了也就审美疲劳了。有些词用一次很合适，多用就在不合适的位置上。

合适的词语放在合适的位置上，作词讲道理，词就不会差。

比如同样运用叶芝的《当你老了》，赵照就直接搬运：

叶芝的原诗的确很好 ，但是一个男孩子把女孩子约出来，弹着吉他唱着“苍老的脸上的皱纹”，你觉得女孩子会是什么反应？

水木年华的《一生有你》则是这样的：

/是秋裤男神健哥哦~/

同样表达了相伴一生的祈愿，这么一听是不是好很多？

好的歌词是可以像诗一样的，比如高晓松作词的《模范情书》：

我想这就是老狼这代音乐人还在坚持的意义所在，在《我是歌手》的舞台上，年轻歌手们还要向老前辈们多多学习。

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