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价值万元的赖国全育心国学经典教材mp3+电子版书籍免费下载

  • 发布时间:2023-04-19 23:50:29

  • 点击上方“阅读知识”获取免费育儿资料


    赖国全育心经典全套mp3+原书扫描电子书(全套价格7675元),增加了一些新的教材。那先简单介绍一下这套资料吧,资料也比较大我打包压缩以后也有8个多G。


    1.《易经》14CD,含9童音跟读CD+5成人诵读CD。PDF电子档(配套书扫描)

    2.《黄帝内经》第一辑5书+20CD诵读PDF电子档(配套书扫描)

    3.《诗经》(全本)16CD含全部童音领读与童音诵读。PDF电子档(配套书扫描)

    4.《文学启蒙-古代散文选萃》6MP3含童音跟读与成人诵读语音。PDF电子档(配套书扫描)

    5.《三字经》童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    6.《弟子规》童音跟读。PDF电子档(配套书扫描)

    7.《百家姓》童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    8.《德育启蒙》童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    9.《朱子治家格言》童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    10.《论语》(上、下)童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    11.《成语接龙》4CD童音跟读与成人诵读双语。PDF电子档(配套书扫描)

    12.《少年儿童诗词启蒙》6CD童音跟读与成人诵读双语音配置。PDF电子档(配套书扫描)

    13.《老子》(道德经)1MP3童音跟读PDF电子档(配套书扫描)
    14.《孝经与笠翁对韵》童音跟读PDF

    15.《中国古典长诗精选与神童诗》4CD含全部童音领读与童音诵读育心配套PDF

    16.《孟子》童音跟读育心原版配套word文档(非育心PDF)

    17.《庄子》九篇成人诵读育心原版配套word文档

    18.《》童音跟读童音诵读育心配套PDF

    19.《药师经》成人诵读育心配套PDF

    20.《增广贤文》童音跟读育心原版配套word文档

    21.《孙子兵法》童音跟读育心原版配套word文档+大字注音PDF

    22.《新概念英语》第一册童音跟读育心原版配套PDF文档

    23.《幼学琼林》童音领读与诵读育心配套PDF

    24.《唐诗三百首》童音跟读育心原版配套word文档+大字注音PDF

    25.《声律启蒙》(上、下)童音跟读育心原版配套word文档

    26.《心经》育心配套PDF

    27.五笔字型字根助记词育心配套PDF

    28.《大学中庸》童音跟读PDF电子档(配套书扫描)

    29.《千字文》童音跟读成人诵读PDF电子档(配套书扫描)

    30.《神农本草经》童音诵读MP3 

    31.《伤寒论》童音诵读MP3   

    32.《难经》童音诵读MP3   

    33.《新概念英语第二册》童音诵读MP3  


    育心经典学习方法

    累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”:

    “1”是每天至少读一遍,最多7遍;一样约十分钟,不超过十分钟;

    “3”是一天可以选择读三样,最多读7样;如同时读《论语》、《易经》、《老子》;

    “7”是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记,背诵不背诵,读完7天就进入下周学习。如此,孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》,《大学》,《易经》,《中庸》,《道德经》,《三字经》,《百家姓》,《千字文》,《朱子治家格言》,《笠翁对韵》等将近十多部经典。

    学习量:累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值,不同的孩子、不同的学习阶段,根据孩子的接受能力,可以灵活掌握。学习时间:采用离散教学的原则,一次学习时间约十分钟,一天二、三次,每天学习时间约为半小时。

    "累积式"教育法学习内容安排(读哪些经典):

    A、六经四书:赖国全老师提出,六经四书,是必须学的,是主粮,而且必须先学习群经之首--易经。

    六经是指:易经,黄帝内经,诗经,孝经,道德经,。此六经,以儒家为主,涵盖佛家、道家内容。与传统的六经:诗书礼易乐春秋,有所不同。

    四书是指论语,大学,中庸,孟子,与传统的四书没有区别。

    除此之外,可吃些小菜。何谓小菜?如唐诗,宋词,庄子,墨子。

    B、经典按功能分类:培养一个人跟建房子一样,要打地基,做结构,最后才是装修。

    1、基础类:包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》,也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。这一类经典都是教做人的,做人才是基础,学知识学做事都是后面的事。

    2、结构类:这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《》、《黄帝内经》等。

    3、装修类:先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。

    C、三个线程的学习:培养孩子应该要有一个总体规划:到底怎么样把你的孩子完善地培养起来?“137学习法”中间是3,所以是有三个线程的学习。

    第一个线程就是学这些“经”,《易经》+《黄帝内经》+《道德经》+《孝经》,这是经类的。

    第二个线程是学“典”的,《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类,难度也是介于中间。

    第三个线程是学装修类:《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的,装修类的,比较基础的。

    遵守这三个线程,用两年时间就可以学得非常扎实,如果担心时间不够,可以学三年,第三年巩固,是可以学得非常好的。这样,我们孩子人生的地基结构,我们用两三年的时间就把他打下。

    “累积式”教育法的三大纲领八大读经原则:

    三大纲领:

    ①简易性纲领:每天半个小时读经,很容易坚持。方法简单才能做大做长久。

    ②周期性纲领:每次读经400字左右,每天读7遍,孩子一个星期就熟读了。

    ③多样性纲领:读经可以读多样,只读一样很难做下去,会非常的辛苦,但是多样就变得很简单。这个原则,是从生活中归纳出来的。多样性的实践,通过验证,很有用。用三年作一个大周期,完成六经四书以及一些辅粮的学习,大周期完成,再进行复习周期。

    八大原则:

    四个读经原则:当下读经 全家读经 科学读经 系统读经

    四个不离原则:不离家庭 不离社会 不离生活 不离圣贤教悔

    至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭

    成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一

    复习的方法:

    “小循环”不是复习,而是新内容在 天内的循环(比如每天 遍,一周循环 遍);

    “中循环”一本一本的复习(比如《易经》有 本书,复习第 本);

    “大循环”是对整部经典的复习,比如《易经》,3 本书一口气读完。

    复习也因人而异, 可以每周复习,也可以全部完成再复习;学习并不是追求短期效果,只要是无为而为,短期效果不考虑,合适的时候就复习。


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